GROUPE MONT ROLAND - LA SALLE DOLE

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PORTES OUVERTES : Samedi 6 avril 2024 - 8h30 à 13h

Collège Notre Dame de Mont Roland

   

Actualités
Planète Mont Roland - Le Mag

 

Il est arrivé !  Retrouvez Planète Mont Roland N°2 saison 2019 - 2020

 

 

 

Rentrée

 

 

Pré-rentrée

Pré-rentrée aujourd'hui pour les nouveaux enseignants du Groupe scolaire Mont Roland

Bienvenue à tous...

 

Bonnes vacances d'été

 

Merci Kevin
Kevin Bataille, apprenti au sein du lycée Pasteur Mont Roland au service informatique et fraîchement diplômé du titre homologué de niveau II Administrateur de systèmes d'information, a eu comme projet de fin d'étude de développer le site qui mutualise tous les établissements du groupe scolaire Mont Roland (écoles, collège et lycée). Ayant suivi sa scolarité dans plusieurs de ces établissements (lycée, BTS et post BTS) il a pu s'adapter et répondre aux besoins des différentes structures et a pu mettre en œuvre ses compétences acquises dernièrement lors de son cursus.
C'est au bout de 300 heures de développement du CMS (système de Gestion de Contenu) que le site a pu être déployé.
Nous le félicitons et le remercions !!!!

 

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Article Voix du Jura

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La philo en ULIS : un succès monstre !

Cette année, les élèves de l’ULIS collège ont bénéficié d’une heure hebdomadaire d’atelier philo avec M. BOBILLIER, professeur au lycée. Le thème de l’année a été l’allégorie où comment représenter des idées abstraites par des images qui parlent à tous. Avec la complicité de Laurent JAPY, AESH, l’atelier a permis d’aboutir à la création d’un jeu de société, La spirale des enfers, où les joueurs arpentent un labyrinthe en devant répondre à des questions touchant les créatures mythologiques.

Chacune symbolisant une qualité de vie, Emeric « préfère la licorne car elle peut voler et parce qu’elle représente la douceur ». Esteban, lui, ne jure que par le Minotaure « puissant protecteur du mystère du labyrinthe » tandis que Jason admire le phénix : « Il est l’allégorie de l’immortalité car il renaît de ses propres cendres. Je trouve ça génial de ne jamais finir de vivre ! ». Les élèves ont fabriqué ensemble le support, les jetons ainsi que les règles et les cartes-questions.

Jeu mais aussi enjeu, l’activité permet aux élèves à Besoins Educatifs Particuliers d’assimiler ainsi plus efficacement les notions les plus abstraites, comme celles de la philosophie tout en prenant conscience que le travail en commun permet de confronter harmonieusement les différents points de vue.  Et cela convient ajoute Mme VERGUET, coordonnatrice de la section, « à tous les profils et les formes d’intelligence » Alors, si vous êtes tentés par une partie de SpiDesEnf, n’hésitez pas ! Arrêtez-vous en ULIS pour un voyage en mythologie.